Артем — обычный одиннадцатилетний школьник из маленького городка в Карелии. Казалось бы, «такой, как все». Но однажды Артем узнаёт семейную тайну: в нем, как и в каждом из родных, живет волк — источник силы и мудрости. Пришло время познакомиться со своим внутренним зверем, обуздать его нрав, подружиться с ним и использовать этот невероятный дар во благо.
Юлия Иванова,
автор книги «Мальчик-волк»
Бумажная книга Электронная книга
— Вы много пишете для детей. О чем сегодня особенно важно говорить с ребенком через литературу?
— О том же, о чем всегда говорила с детьми книга: как удивителен наш мир и как сложен человек, живущий в нем. О вечных ценностях, добре и зле, выборе, любви, силе. О чувствах, мечтах, стремлениях и целях, памяти, дружбе, семье. О созидании, о поиске себя и своего места в мире. Обо всем, что всегда будет важно для людей, независимо от их возраста.
— Меняется ли ваш взгляд на детскую литературу с каждой новой книгой?
— Я бы сказала, что меняются мои требования к самой себе. Они растут. Я хочу развиваться, ставить перед собой новые задачи, писать лучше, вкладывать в свои истории важные для меня смыслы.
— Есть ли тема, к которой вы возвращаетесь снова и снова, даже если истории каждый раз получаются совершенно разными?
— Да, я давно поняла, что у каждого писателя есть особенно важные для него темы, которые он поднимает снова и снова, пытается посмотреть на них с разных ракурсов, глубже понять и ярче осветить. Когда речь идет о ком-то другом, их выделить легче, ведь со стороны всегда виднее. Когда же мне самой впервые задали подобный вопрос, я задумалась. Чтобы ответить, пришлось проанализировать собственные книги — а это не всегда бывает легко.
Оказалось, что чаще всего я пишу о вере в чудеса, о том, как важно идти навстречу мечте, а не просто ждать, пока она сбудется, о силе доброты и любви, о поиске уникальной внутренней силы, которая помогает обрести счастье и гармонию. Вот такие темы. Они очень простые и в то же время необычайно сложные.
— Откуда появился Артем Волков? Каким вы увидели его в самом начале работы над книгой?
— Артем Волков — это собирательный образ подростка, который сталкивается с трудностями взросления. Меняется он сам, меняется мир вокруг, прежние установки уже не работают, а новые еще не совсем понятны.
Стать новым собой, в идеале — лучшей версией себя.
Конечно, путь этот непростой, и читатель будет проходить его вместе с Артемом, радуясь его успехам, расстраиваясь из-за неудач. В каких-то сюжетных ситуациях он узнает себя или кого-то из близких друзей, задумается над сложными вопросами, вместе с героем примет решение в сложной ситуации и сделает собственный выбор.
Мне нравится, когда читатель верит в реальность истории, даже если она фантастическая, поэтому мне хотелось сделать Артема как можно более обычным парнем — конечно, если не считать его особого дара.
Читайте также:
— Почему место действия — именно Карелия? Что этот край вам дает как автору?
— Я очень люблю Карелию за ее величественную природу: густые леса, глубокие озера, звенящие реки с порогами и стремнинами, древние валуны и гранитные скалы, мягкие мхи и седые лишайники, ягоды и грибы. Где, как не в Карелии, могли бы скрытно жить хранители леса, умеющие общаться с волками? К тому же карело-финский эпос «Калевала», который я упоминаю в книге, с детства завораживал меня своей самобытностью и непохожестью на другие. Кстати, интересный факт: говорят, руны «Калевалы» очень нравились Джону Р. Р. Толкину, а на создание образа Гэндальфа его вдохновил герой эпоса — мудрый волшебник Вяйнямёйнен.
— Почему именно волк стал образом внутренней силы Артема?
— «Внутренний волк» Артема — это сильная и мудрая сущность, немного опасная, а если не найти к ней подход — то дикая и неудержимая. И в то же время очень верная, благородная и поддерживающая, способная вывести партнера на новый уровень, поделиться с ним знаниями и научить важнейшим вещам. Волк свободолюбив и горд, у него острая интуиция и крутой нрав. Мне как автору тоже интересно, как будут развиваться отношения между ним и Артемом.
— В книге есть семейная тайна и древняя история рода. Какую роль для вас играет тема связи человека со своими корнями?
— Волк — идеальный образ для осмысления этой темы. В волчьей стае связь с предками (вожаками, прародителями) очень важна: младшие учатся у старших, старые волки передают опыт, а молодые либо встраиваются в иерархию, либо уходят создавать свою стаю. Так и человек: он может либо принять семейные ценности и следовать им, либо переосмыслить и создать свои — но в любом случае он отталкивается от того, что было до него.
— Артем боится, что одноклассники узнают его тайну. Почему ребенку так страшно показать окружающим свою «непохожесть»?
— Психологи говорят, что потребность быть «таким, как все», — это древнейшая стратегия безопасности. Особенно ярко она проявляется в подростковом возрасте, когда авторитет взрослых утрачивает значение и на передний план выходит признание сверстников. Сверстники для подростка — это «стая», изгнание из этого круга за «непохожесть» означает метафорическую смерть. Отсюда и страхи казаться странным или каким-то «не таким». Артем, герой книги, — не исключение. Главные страхи рождаются внутри него, а он должен принять их и научиться с ними справляться.
— В какой момент Артем начинает воспринимать своего «внутреннего волка» не как угрозу, а как часть себя?
— Как только понимает, что, приняв свою внутреннюю сущность, может стать сильнее и помочь другим. Это произойдет, если он изменит свое отношение к волку и доверится ему. Да, он особенный, «не такой, как все», но в этом есть и хорошая сторона.
— Может ли то, что кажется нашей слабостью или странностью, однажды стать нашей силой?
— Да, несомненно. Мне кажется, чаще всего именно так и случается, просто не всегда бывает сразу понятно, в чем именно заключается наша сила и как она раскроется. Мода на «одинаковость» не может держаться долго — это скучно и быстро проходит.
Мы все в чем-то похожи, но люди запоминаются именно своей индивидуальностью, оригинальностью, той самой «непохожестью», которой мы так стесняемся в определенном возрасте.
— Что в Артеме вам особенно близко как автору?
— Я знаю, какой путь предстоит пройти Артему, и заранее уважаю его за то, что он не повернет назад, даже если ему будет сложно. Он верный друг и хороший человек — эти качества не вызывают у меня сомнений.
Но ни один герой не остаётся прежним, добравшись до последней страницы книги, поэтому я хочу от всей души пожелать ему удачи в пути.
— Что бы вы хотели сказать детям, которые сейчас чувствуют себя «не такими, как все»?
— Ты не обязан нравиться всем и не обязан становиться «как все». Твоя непохожесть — это не ошибка и не неудача, это не то, что нужно исправлять. Это то, что нужно разглядеть, принять и превратить в силу. Потому что чаще всего то, что сейчас делает тебя странным в глазах сверстников, сделает тебя сильным во взрослой жизни. Чуть позже ты поймешь, что твоя «стая» — это не те, кто оказался рядом случайно (например, одноклассники), а те, кто похож на тебя «странностями» и принимает тебя таким, какой ты есть. Это те, кого ты сам впускаешь в свою жизнь и с кем чувствуешь себя комфортно.
И да, конечно, ты будешь меняться. Это неизбежно. Но пусть эти изменения происходят не по чужой указке — чтобы «вписаться», — а по твоему собственному желанию. Становись лучшей версией самого себя, а не чьей-то копией.
— А что — родителям, которые видят, что их ребенок отличается от сверстников и переживает из-за этого?
— Не обесценивайте его боль, не пытайтесь сделать его «нормальнее». Научить притворяться — значит научить предавать себя. Это не выход. Что можно сделать? Попробуйте расширить его мир. Помогите ребенку найти место (кружок, секцию, онлайн-сообщество), где его странность или непохожесть будет восприниматься как норма или даже талант. Тогда мнение других сверстников станет не таким болезненным. Не заражайте ребенка своей тревогой, даже если очень беспокоитесь. Ваш страх передается ему. Ищите опору в себе, чтобы излучать спокойствие, а не панику. Помните: ваша задача — обеспечить ему чувство безопасности, показать, что дом — это место, где можно быть собой. Все остальное наладится позже.
Заказать:
