Они познакомятся с изобретениями египтян: посетят величественные пирамиды и узнают любопытные факты об их строительстве, заглянут на урок в школу и увидят, для чего в Древнем Египте использовался папирус.

Пирамиды. Можно ли построить горы?

— А что вон там происходит?! Люди ухватились за веревки и тянут за собой плоские длинные деревяшки с загнутыми передними концами. На них уложен огромный прямоугольный камень. Я понял, на что это похоже! Ребята зимой точно так же возят санки. Только санки едут по снегу, а здесь их волокут по песку!

— Для перевозки громадного каменного блока деревянные полозья — отличное решение. Только приходится все время лить перед ними воду, чтобы дерево, которое с огромной силой трется о песок, не стерлось.

— Дядя Кузя, а почему эти полозья тащат люди, а не лошади, например?

— Во времена строительства пирамид никаких лошадей здесь не было. Они появились в Древнем Египте гораздо позже. Для перевозки небольших грузов люди использовали носильщиков и вьючных ослов. Но чаще все перевозили по воде — Нил был самой главной и удобной дорогой.

— А вон те большие блоки тоже перевозили по Нилу?

— Верно! Их доставляли как можно ближе к месту строительства, чтобы путь, который они проделают по суше, был короче.

— Но блоки надо было еще как-то поднять на пирамиду.

— Древние египтяне и с этой задачей справлялись. Сейчас мы подойдем к строящейся пирамиде поближе. Там как раз затаскивают наверх очередной блок.

— Как же все здорово придумано! Сбоку к пирамиде пристроена длинная горка. По ней люди тащат наверх полозья с каменным блоком. Горка совсем не крутая, пологая, поэтому передвигать блок по ней легче, чем просто поднимать его.

Открыть в большом формате

— Обычай строить пирамиды сохранялся в Древнем Египте почти тысячу лет.

— Так долго! Наверное, каждую пирамиду по сто лет строили?

— Древнеегипетские строители были настоящими мастерами своего дела и справлялись с этой работой гораздо быстрее. Даже для возведения самой высокой пирамиды — пирамиды Хеопса — им понадобилось всего двадцать лет.

Папирус — строительный и писчий материал

— А рядом — заросли одного растения. Советую обратить на него внимание.

— Оно высокое, выше человека. Толстые стебли заканчиваются метелками из тонких, длинных листьев. Ничего особенного.

— Вот тут ты ошибаешься, Чевостик. Папирус — замечательное растение. Древние египтяне использовали его с незапамятных времен.

— Для чего же он нужен?

— Из стеблей папируса плели прочные подстилки — циновки. Во многих древнеегипетских домах они заменяли почти всю мебель: днем на них сидели, ночью спали. Да и сами дома часто строили из глины, перемешанной с нарубленным папирусом. Лодка, на которой мы плывем, тоже сделана из стеблей этого растения.

— А почему не из дерева?

— Деревья в этих краях редкость. Древесину приходилось везти из дальних стран. Из нее строили большие корабли для перевозки грузов. Знатные египтяне и, конечно, сам фараон с семьей тоже путешествовали по воде на деревянных судах. Но для всех остальных самым привычным и удобным средством передвижения была легкая и прочная лодка из папируса.

— Мне наша лодочка нравится. И замечательное растение папирус — тоже.

Древние египтяне выделывали из папируса превосходный писчий материал.

— На папирусе писали не только в Древнем Египте, но и во всем Древнем мире. И стойкий папирус сохранил для нас множество текстов, созданных тысячи лет назад.

— Дядя Кузя, мне так хочется на него посмотреть! Не на растение, его-то я хорошо вижу, у берега его полным-полно. Мне интересно посмотреть на папирус — писчий материал.

— Тогда нам стоит отправиться в город Фивы. Где наш времяскок? Набираю: конец сезона разлива Нила, Фивы, комната в доме писца.

Глаз, птичка, ноги — письменность Древнего Египта

— В левой руке каждый мальчик держит свернутый в трубку лист. Его развернутая часть лежит на коленях маленького писца. А пишет он кисточкой.

— Эта кисточка сделана из стебля папируса. У каждого писца имеется письменный набор.В него входят дощечка с двумя углублениями для черной и красной красок, маленькая каменная ступка и пестик, чтобы эти краски растирать, маленький кувшинчик с водой, в который макают кисточку. Ну и конечно же, сама кисточка.

— Интересно, а что эти ребята пишут? Я загляну через плечо одного мальчика. Дядя Кузя! А он вовсе и не пишет! Он одни картинки рисует: ножки, глазки да птички. Он, наверное, озорник! Не то что его сосед: вон как старается, даже язык высунул.

Поглядим-ка, что он там написал? Ничего не понимаю! Это какая-то школа хулиганов! Второй мальчик тоже рисует на уроке!

— Чевостик, не кипятись. Лучше посмотри внимательно, что он изобразил на своем папирусе.

— Да то же самое! Глаз, птичку, ноги.

— Все верно! Но перед тобой не рисунок, а самый настоящий текст.

В Древнем Египте для письма использовали не буквы, а иероглифы. Эти знаки изображают людей, животных, разные предметы и действия.

— Кажется, я понимаю! Глаз — это «видеть», а ноги означают «идти». Здорово древние египтяне придумали, никаких букв и правил учить не надо! Сиди рисуй, ни о чем не думай. Так, нам тоже нужно заменить все буквы на иероглифы!

— Что ты, Чевостик! Иероглифами писать гораздо сложнее, чем буквами. Ведь иероглифов несколько сотен, попробуй выучи. Чтобы стать древнеегипетскими писцами, ученикам придется потрудиться. Но на сегодня их занятия закончились.