Мы продолжаем серию материалов о чтении с детьми. В первой статье поговорили о том, что и как читать вслух малышам и дошкольникам. В этом материале речь пойдет о детях постарше — малышах, которые только учится читать, школьниках, которым приходится осваивать длинные списки литературы на лето, и подростках, которых книги не интересуют совсем.
Юлия Кузнецова, детский писатель
Ответить на самые популярные родительские вопросы о чтении мы попросили Юлию Кузнецову — известного детского писателя, лауреата премий «Большая сказка» и «Книгуру», автора пособия для родителей «Расчитайка» и обучающих книг «Учусь читать с динозаврами» и «Учусь читать с кошками».
Содержание статьи:
- Передается ли любовь к чтению по наследству?
- Что делать, если ребенок знает буквы, но слишком мал для обучения чтению (2 года)? Как не утратить интерес к изучению букв?
- С какого возраста лучше обучать чтению?
- Как вообще лучше учить ребенка чтению?
- Навык чтения — это ежедневная практика?
- Какие книги лучше предлагать ребенку для первого самостоятельного чтения?
- Что, если есть желание ребенка, но терпения родителя не хватает?
- До какого возраста стоит сохранять совместное чтение?
- Стоит ли вообще заставлять читать? Как предложить книгу так, чтобы это было не в тягость?
- Как вы относитесь к спискам летнего чтения для школьников?
- Что вы думаете насчет комиксов? Предлагаете ли их своим детям?
- Стоит ли вести с ребенком читательский дневник? Как это делать?
- Можно ли «втянуть» в чтение старшего подростка (14-16 лет)?
- Юлия Кузнецова рекомендует. Книги для школьников и подростков
Передается ли любовь к чтению по наследству?
И да, и нет. Если у вас в квартире стоит большой шкаф с книгами и вы надеетесь, что, глядя на него, ребенок зачитает, — то спешу вас разочаровать, скорее всего этого не произойдет. Но если дети будут постоянно видеть пример родителей, которые читают, в таком случае да, эта любовь может передаться и им. У меня на курсе для родителей, которые обучают детей читать, есть даже такое задание: каждый день вы выделяете время и садитесь с книжкой, что бы ни случилось. Ребенок, видя, как вы увлечены, скоро тоже начнет это повторять.
Что делать, если ребенок знает буквы, но слишком мал для обучения чтению (2 года)? Как не утратить интерес к изучению букв?
Чтобы не утратить интерес, играйте в буквы. Превратите их в такую же игрушку, как, например, машинка или кукла. Например, можно играть в «горячо-холодно»: вы прячете букву под подушку и просите ребенка найти ее, проговаривая: «Найди мне букву А». Еще можно искать буквы в отдельных словах, например, пишете крупно на листочке ДИНОЗАВР — и просите ребенка отыскать в нем О. Или искать все буквы М на вывесках по дороге в детский сад.
С какого возраста лучше обучать чтению?
Обычно дети «дорастают» до чтения к 4-6 годам. Но, конечно, бывают исключения: кто-то может уже в 3 бегло читать, а кто-то и в 7 едва готов к этому. Свою старшую дочку я начала учить чтению в 4,5, и быстро поняла, что немного поторопилась — стоило подождать еще. Главное здесь — следовать за интересом ребенка, не давить и не заставлять. Рано или поздно каждый дозреет до этого. Посмотрите на людей вокруг: скорее всего, читать умеет каждый из них. Так что волноваться о том, что вы опоздаете или начнете слишком поздно, точно не стоит.
В целом я бы выделила такие критерии: если ребенок не убегает, как только речь заходит про буквы, не прячется от вас в шкаф или под кровать, а слушает с интересом, значит, можно начинать обучение.
Как вообще лучше учить ребенка чтению?
Я делю этот процесс на три этапа: обучение буквам, обучение слогам и собственно чтение слов. По этому принципу, кстати, построены мои пособия «Учусь читать с динозаврами» и «Учусь читать с кошками». Я и придумала их, глядя на младшего сына.
На первом этапе мы изучаем буквы. О том, как делать это в игровой форме, я уже рассказала. Но вот еще несколько примеров из пособий.
Здесь мы предлагаем ребенку пририсовать буквам хвосты и мордочки, чтобы они превратились в динозавров. Вроде бы ничего особенного, просто веселая игра, но малыш постепенно запоминает образ буквы.
Или просим ребенка дописать буквы А или О в зависимости от того, что хочет сказать главный герой — енот Платошка.
После того, как буквы освоены, мы потихоньку учимся соединять их в слоги. Тоже в игровой форме. Например, в этом задании малышу предлагается обвести все слоги МА, чтобы майазавр мог найти свою маму. Важно, что в этот момент у ребенка есть цель — не просто повторять скучные слоги, а кого-то спасать, это сразу повышает мотивацию.
Еще один пример задания на слоги — нужно помочь велоцираптору перейти поле с горящей лавой, и для этого обвести все кочки, где встречается слог ВЕ.
Наконец, на финальном этапе ребенок учится читать слова. Вот пример задания: нужно отгадать, что любят делать вымышленные динозавры, придуманные енотом Платошкой, а для этого сначала прочитать их названия. На первый взгляд может показаться, что задания слишком сложные для первого чтения, но у всех у них общее окончание ЗАВР — ребенок быстро считывает его, и процесс чтения уже не кажется таким сложным.
Навык чтения — это ежедневная практика?
Мне кажется, да. Это как спорт: лучше заниматься каждый день по чуть-чуть, чем потратить на упражнения всё воскресенье, и потом страдать от перегрузки и от того, что все мышцы ноют. Я не устаю повторять, что чтение должно быть в удовольствие, и здесь важно не перестараться, сохранить этот интерес.
Какие книги лучше предлагать ребенку для первого самостоятельного чтения?
Книги для первого чтения должны быть:
- с крупным шрифтом,
- с красочными иллюстрациями,
- с понятным и увлекательным сюжетом
- с запоминающимися и близкими ребенку героями.
Идеально подходят для этого книги Татьяны Русситы: «Зато сам!», «Раз, два, три — замри!», «Кот Носок» и другие. У меня тоже выходила книга-расчитайка «Сказки на один укус» — к сожалению, ее больше нет в печатном виде, но можно купить электронную версию и предложить ребенку почитать с планшета.
Книги Татьяны Русситы идеально подходят для первого самостоятельного чтения
Также можно брать книги, которые вы читали ребенку, когда ему был 1-2 года — как правило, в них тоже мало текста и крупный шрифт. И это хороший вариант, потому что создает дополнительную эмоциональную связь с книгой.
Что, если есть желание ребенка, но терпения родителя не хватает?
Чаще всего терпение у нас кончается, когда мы слишком гонимся за результатом или устанавливаем ребенку очень высокую планку. Хотим, чтобы, выучив буквы, он через неделю уже мог читать Толстого.
Допустим, ваш ребенок выучил первые четыре буквы. Устройте из них игру «Мемори»: вырежьте по две карточки с каждой буквы, разложите рубашками вверх и соревнуйтесь, кто быстрее найдет пару. А потом отпразднуйте это, приготовьте пирог, напишите на нем глазурью эти буквы — и будет всем счастье.
До какого возраста стоит сохранять совместное чтение?
Смотря что мы понимаем под совместным чтением. Если это чтение вслух самим родителем или чтение вслух по очереди — эту традицию стоит сохранять максимально долго, пока ребенок будет вам позволять.
Если же мы говорим про ситуацию, когда ребенок читает вслух вам, то тут важно найти ту точку, в которой пора «отпустить» его в самостоятельное чтение. Рано или поздно это придется сделать, потому что чтение вслух и чтение про себя — совершенно разные вещи.
Стоит ли вообще заставлять читать? Если на дворе лето, солнце, друзья зовут на речку, а тут мама со своими книгами. Как предложить книгу так, чтобы это было не в тягость?
Мне кажется, лето и речка в жизни каждого ребенка должны быть обязательно. Сначала это — а потом уже все остальное. У меня вот сын обожает рыбалку — хобби, которое сложно совместить с чтением.
Чтобы совсем не растерять за лето привычку к чтению, можно ввести традицию — полчаса чтения всей семьей. Когда вы все вместе садитесь и 30 минут каждый читает что-то свое. Сначала кому-то это может быть в тягость, но потом все вливаются — проверено. Особенно если вы предложите своему школьнику что-нибудь захватывающее. Например, я для своих детей уже присмотрела у МИФа мистическую повесть «Промежутье» и детектив «36 ключей».
Как вы относитесь к спискам летнего чтения для школьников?
Мне было очень важно не отбить у своих детей любовь к чтению, поэтому читать подряд все списки у нас в семье было не обязательно.
Я бы посоветовала родителям взять список литературы и разделить его для себя на несколько пунктов:
- То, что ребенок легко прочитает сам. Например, мой сын с удовольствием прочитал все «Повести Белкина».
- То, что вы можете прочитать им вслух. Так я читала своим 12- и 15-летним подросткам «Евгения Онегина». Сначала они скучали, но очень быстро втянулись — и мы все получили колоссальное удовольствие.
- То, что можно послушать в аудиоверсии или посмотреть в кино.
- Наконец, то, что можно прочитать в кратком пересказе.
Что вы думаете насчет комиксов? Предлагаете ли их своим детям?
Я отношусь к жанру комиксов с большим уважением, более того — считаю их отличным способом «расчитать» ребенка. Мой младший сын, например, прекрасно расчитался на комиксе «Софи и фантастические животные». А уж сколько детей полюбило читать после комиксов про Эмиля и Марго!
Стоит ли вести с ребенком читательский дневник? Как это делать?
Можно, но, на мой взгляд, не обязательно. С детьми младшего школьного возраста работает скорее визуализация читательских успехов. Например, можно делать «Книгогусеницу», которую придумала Женя Кац. Вы приклеиваете кружочек, рисуете на нем глаза и рот — это будет голова гусеницы. А потом вырезаете еще несколько таких же кружочков, на каждом пишете название прочитанной книги — и постепенно приклеиваете их, делая гусеницу все длиннее. Можно сделать такие книгогусеницы для каждого члена семьи — и соревноваться в количестве прочитанного.
Моя старшая дочь ведет читательский дневник для себя — у нее это просто краткий конспект прочитанного. Тоже здорово, если ребенок делает это в удовольствие. Заставлять вести такой дневник я бы не стала. Более того, в младших классах я иногда сама заполняла читательские дневники за детей, если им не хотелось это делать. Не вижу в этом ничего страшного.
Можно ли «втянуть» в чтение старшего подростка (14-16 лет), если ему это совсем не интересно? Что предложить в таком возрасте?
Мой курс о том, как влюбить ребенка в чтение, заканчивается возрастом 12 лет. Дальше, конечно, что-то поменять уже сложнее. Но кое-что сделать можно. Во-первых, если подросток не протестует, попробуйте вместе читать вслух и обсуждать прочитанное. Во-вторых, заинтересовать книгой можно через кино и сериалы. Например, предложите книгу по популярному фильму «Дюна». В-третьих, в этом возрасте хорошо заходят детективы и триллеры — можно зайти через них.
Не так важно, будет ваш ребенок читать или нет — есть ведь много людей, которые во взрослом возрасте вообще не берут книги в руки, и при этом вполне успешны. Не зря ведь кто-то сказал, что чтение — это социально одобряемая зависимость. Так что не стоит делать на этом большой акцент — лучше просто вкладывайтесь в ваши отношения.
Юлия Кузнецова рекомендует. Книги для школьников и подростков
1. Кит на пляже
«Книга, которая поднимает тему особенных детей, но с необычного ракурса. Главная героиня здесь — обычная 12-летняя девочка, у которой есть секрет. И этот секрет мешает ей быть как все. У нас не так много книг, которые рассказывали бы о братьях и сестрах особенных детей, о том, что чувствуют они, — и „Кит на пляже“ как раз из их числа».
2. Музыка крыльев
«Я знаю, что многие подростки любят книги, написанные в жанре магического реализма. Однажды я спросила у них, почему так, и мне сказали, что эти книги настолько странные, что в них погружаешься с головой и все время хочешь еще и еще. Что они переносят в другую вселенную, и, пока ты пытаешься разобраться, как в ней все устроено, начинаешь лучше понимать и привычный мир вокруг».
3. Промежутье / Гула Камакри / Неземляне
«Эти три новинки — мистические повести, захватывающие, необычные и тоже переносящие в другие миры».
4. 36 ключей
«Увлекательнейший детектив для детей 9-12 лет — идеально для легкого летнего чтения, как раз того самого обязательного получаса в день».
